學習成果的呈現
完成一次學習活動之後，能夠將學習的成果加以呈現，不僅可以上傳到學習歷程檔案系統，更可以檢視自己學習的成果和收穫，有助於自己未來的學習，是很重要的一個步驟。
一個簡單的學習成果，建議包含以下部分：
- 取一個簡短易懂的標題，盡量不要用一般人看不懂意思的文句。例如「太好玩的『泰好玩』學習心得」，只看標題會不知道「泰好玩」究竟是什麼意思，就不大適合當作標題。
- 第一段建議把以下幾個段落的精華各用一、二句話摘要來呈現，讓讀者只看第一段就可以知道整篇報告的重點。這樣的摘要寫作方式需要練習，才會比較能夠掌握內容該如何取捨。
- 第二段寫這個活動的簡介與參加活動的動機和事前的想像，相當於我們在參加活動前回答自己的那些問題。
- 第三段寫活動的記錄，針對我們在參加活動前回答自己的第三個問題（為了達到上面說的這個目的，活動期間我應該「注意」些什麼？）所提到要注意的重點觀察結果。
- 第四段針對自己原先設定參加活動的目的，也就是我們在參加活動前回答自己的第二個問題（參加這個活動（特別是參加了最吸引我的那個節目）之後可以幹嘛？）寫出自己的收穫和感想，甚至是未來的規劃。
以下我就將前面我回答問題的答案、參加活動的記錄重新組合，並在最前面加入整篇報告的摘要當作例子，給大家參考。
（標題）
參加松鶴部落泰雅族原住民文化體驗活動的學習心得
（第一段）
我參加了一個由泰雅族原住民青年所帶領，要讓我們體驗當地傳統與文化的活動。會想要參加這樣的活動，是因為我對於如何推廣地方傳統文化這樣的工作感到興趣。在參加活動的過程中，我發現活動的內容不僅生動有趣，結合地方特色景觀和傳統文化，還教導學員學習泰雅族傳統音樂的演奏方式，讓每位參加的學員都很開心又印象深刻。這啟發我未來如果想推廣自己所生活的小鎮地方特色，也可以參考這樣的作法。這是一趟讓我收穫豐富，好吃好玩又開心的學習之旅。
（第二段）
這個活動最吸引我的地方，是泰雅族原住民推廣原住民文化的活動內容，因為我對於「如何推廣傳統文化」或「如何推廣地方文化」的工作很感興趣，所以想參加這個活動。希望在參加這個活動之後，我可以知道主辦單位是用怎樣的方式來推廣傳統地方文化，未來我希望可以參考這些推廣方式，用在推廣我自己生活的地區（清水）文化，甚至是將臺灣的團統文化推廣到世界其他地方。所以我在參加這個活動的時候，我特別觀察活動的設計、帶領活動的方式、學員參與後的反應、以及地方上其他人如何參與其中並獲得助益。
（第三段）
活動舉辦的地點是在臺中市和平區的松鶴部落，這裡位在大甲溪上游，屬於泰雅族原住民的部落，曾經在2004年敏督利颱風侵襲期間發生嚴重的土石流，毀掉當地大部分的建築與設施。歷經了十幾年的重建之後，才漸漸恢復成為今天的樣貌。
活動當天是從松鶴部落當地的餐廳享用午餐開始，餐桌上選用的食材多是當地自己所生產，料理方式也都很簡單，沒有花俏的調味或烹煮，卻能夠充分呈現出食材本身的美味，很好吃。
下午的活動從當地活動中心出發，由一群泰雅族年輕人所組成的「泰好玩」團隊帶領。活動的主要內容是由：（玩具槍）射擊、負重登高、鋸木、吹奏口簧琴、尋寶和射箭等遊戲和體驗活動所組成。每個活動的場地都不一樣，藉著移動到下一個活動場地的路程，可以走一圈松鶴部落。帶領活動的泰雅族原住民也一道介紹松鶴的地理、歷史與人文，讓參加活動的學員認識。
活動的最後是在活動中心裡面，同時由好幾位「泰好玩」的成員帶領學員，學習泰雅族傳統樂器的演奏方式，並練習一個簡單的傳統樂曲。在大約10幾分鐘的教學和練習之後，所有同學就各自演奏不同的樂器，完成了一場精彩的泰雅族傳統樂曲表演。
整體來說，我覺得今天的活動非常生動、有趣，不會有讓人沉悶的講述，活動設計簡單，讓學員都可以很容易上手。雖然學員無法在短短半天的活動中對泰雅族原住民文化有太深刻的認識與體驗，但參與活動之後會有一種讓人還想再來的心情，我認為整個活動是很成功的。
（第四段）
在我進一步觀察整個活動的細節，我認為活動有以下的特點和未來可以改進的地方：
- 活動提高了地方的收益
- 闖關遊戲活動結合部落文化導覽生動有趣
- 難易度適中的學習、挑戰與成果呈現讓人印象深刻
推廣地方傳統文化雖然重要，但是推廣工作還是需要經濟上的支持。所以怎樣讓推廣活動可以「賺錢」，是很現實卻不可缺少的元素。這一次的活動從在地的午餐開始，活動中還搭配「抵用券」來提高學員的消費意願，加上部落中商店販售的商品價格不高，都再在提高參加活動學員的消費意願，我覺得這是很棒的安排。
可惜的是部落中缺少具有地方特色且吸引人的商品當作伴手禮，來提高學員或遊客的消費。里長的五葉松汁和木耳露還算具有地方特色，可惜只能現場享用不方便帶回家。未來如果能夠設計具有當地特色的文創商品或將特色農產食材設計成可以帶走的形式，相信會對當地的經濟活動產生更多幫助。
「泰好玩」團隊帶領參加活動的學員以遊戲闖關的模式，配合部落地理、歷史與文化的導覽，讓整個活動非常輕鬆活潑。沒有沉悶的文化解說，闖關活動內容也相當簡單，搭配步行路線的設計，可以繞經大約半個部落重要的文化遺跡，並在活動後半段走過景色優美的五葉松綠色隧道，很有畫龍點睛的效果，非常引人入勝。
不過受限於活動簡單輕鬆，傳遞泰雅族原住民文化的效果減弱，自然是無可厚非的結果，未來可能要考慮如何在不失輕鬆的前提下，增加文化的推廣與傳遞。此外，闖關的活動除了簡單有趣之外，建議還可以加入積分、競賽和獎勵的設計，增加挑戰性及趣味性。
本次活動中兩項最受學員喜愛的活動，分別是原先就備受期待的射箭和最後意料之外的傳統樂器表演。射箭活動的簡單上手和合適的場景設置（皮製山豬靶），確實沒有讓學員們失望。可惜的是弓箭數量太少（只有一把），且學習的難易度有點太過簡單，如果能增加一些比較小的標的，搭配瞄準與拉弓的技巧學習，讓活動更具挑戰性與成長性的話，會更吸引人參與。
活動結束前的傳統樂器表演，正好具備射箭活動不足的元素。傳統樂器表演原本不在參加學員期待的節目名單之中，但是在帶領活動的成員簡單教學與學員練習之後，半小時之內學員就可以合奏完成一首曲調簡單的原住民傳統樂曲，讓學員感到非常振奮。這樣的結果也符合活動主辦單位原本的預期，希望學員可以認識泰雅族原住民傳統的音樂文化，是很棒的結果。未來如果搭配原住民歌曲的演唱以及歌詞意義的解讀，相信會讓學員對音樂背後的文化意義有更多認識與感受。
參加完這次的活動，讓我發現有很多值得借鏡的地方。以我工作和成長的清水小鎮而言，如果未來我想要協助推廣地方文化的活動，我也可以參考「泰好玩」團隊他們的模式，像是：
- 安排一個合適的行走路線，不會太長，但能夠串連清水幾個有意義的文化據點。
- 雖然想要盡可能傳達清水地方的文化特色，但絕不能讓參加活動的人覺得冗長。
- 可以在行走路線之間安排有趣的活動來串連，搭配競賽、積分和獎勵的元素來提升活動的趣味性和競爭性。
- 安排可以親自動手、有成品或表演機會的學習活動，能夠大大提升參與者的成就感和興趣。
- 找一些像松鶴部落五葉松綠色隧道一樣的網美拍照地點，讓參加的人可以留下美麗的影像來傳遞給更多人知道。
很高興可以參加這次的活動，讓我學習到這些推廣地方傳統與文化的訣竅。也很感動松鶴部落有這些熱心的泰雅族青年，願意奉獻心力來維持傳統的文化。否則隨著時間過去，這些傳統文化就會消失不見，再也找不回來了。反觀我們自己，其實同樣也有應該保存與推廣的傳統與文化，我們應該好好向這些人學習，一起攜手讓我們的文化特色被看見，開創具有傳統價值的未來。
