2022.10.01 自主學習在誠品（本活動已辦理完成，活動錄影可以在每一位講者的完整推薦內容中看到。）
自主學習在誠品
很多人覺得，自主學習要找個題目最難！沒錯，找題目確實很難，但很多同學千辛萬苦找了個感興趣的題目之後可能會發現，要找到合適的資料可以進行自主學習其實更難！！如果我們反向操作，先找一本好書再決定要學什麼，也許是個不錯的主意～
每逢假日，我總是喜歡站在誠品書局的書櫃前面，翻閱一本本看起來很有趣的書。其實除了小說以外，我很少把一本書從頭念到尾。我喜歡在一本書裡面找我喜歡，感興趣的單元來讀。而且誠品書局的規模比較大，陳列的書籍種類和數量都比較多，也都是比較新又比較熱門的書。所以我總是建議同學，可以到誠品書局找一本書名看起來有趣，內容又讀得下去的書，來當作自主學習的目標。
如今有機會讓我們把活動真的辦在誠品書局裡面，真的是很棒很棒的機會。我們預計會邀請幾位講者先在書局裡向同學們介紹幾本很棒的書，書局也會事先多準備幾本，讓同學可以現場翻閱。然後講者會在書局裡聽聽同學不同的興趣，直接推薦書局裡書櫃上有的書。希望讓同學們善加利用誠品書局這座寶庫，找到自己需要的自主學習閱讀材料。
如果是主辦學校的同學（目前是清水高中），還可以在下學期的時候，來誠品書局發表自己的學習心得。除了有專家學者可以給予回饋和建議之外，還可以獲得主辦學校提供的購書金獎勵。除了希望同學們踴躍參加之外，也歡迎其他學校願意一同參與，鼓勵同學透過閱讀來進行自主學習。
目前活動預計在2022.10.01下午2點鐘，於綠園道勤美誠品的3樓舉辦。預計邀請的講者和介紹的主題分別是：
用科學與藝術看見大自然之美－國立自然科學博物館研究員 黃俊霖博士（植物領域）
黃博士本身是植物學領域的專家，同時也是愛好繪畫與創作的藝術家，他推薦我們通往世界的植物和博物學家的自然創世紀這二本書。其中第一本書有很多植物學相關的科學探究與發現，第二本書則是從博物學者的觀點，怎樣透過觀察，來建立一套對自然的解釋。兩本都是很有趣的書，書裡面也都有很多有趣的科學故事、科學觀察、科學推理與科學驗證，是喜歡植物和科學的同學都不能錯過的好書。（黃俊霖博士完整的推薦內容）
從飲食看文化－教育部地理學科中心執行秘書趙友崧老師（地理領域）
趙老師選擇從我們最熟悉的飲食切入，透過飲食的特色來看文化的演進與不同的地方特色。他選擇的「百年早餐史」是一本以世界史觀點來看「早餐」這件事的形成和演變，從社會發展的脈絡開始，到不同地區的演變，再到全球化（西化）後如何影響世界各地的貿易與文化交流，是一本視野非常廣闊的書。後續還有：島嶼的餐桌、臺灣菜的文化史與尋找臺灣味三本書的推薦，讓我們把目光回到臺灣，看看臺灣菜背後有哪些與我們生活息息相關的小故事、不同時代的臺灣孕育出怎樣的臺灣菜、以及臺灣菜到了世界各地變成了什麼模樣。三本書都環繞著臺灣菜，卻各自講述不同的故事，非常有趣。（趙友崧老師完整的推薦內容）
多元觀點看歷史－教育部歷史學科中心種子教師陳一隆老師（歷史領域）
什麼是國家？當一個國家不是由單一個民族所組成，甚至是由少數民族在統治一個國家時，國家的治理和國家的認同要怎樣建立？這個即使在現今世界都難以回答的問題，歷史書上卻早就已經記載。陳老師選擇「從蒙古到大清」和「中國西征」這兩本書，帶我們從不同觀點看元帝國和滿清的歷史，以及滿清征服新疆、西藏與蒙古所伴隨準噶爾帝國滅亡後，延續到今天的動盪不安。回顧歷史，如果我們把自己置身非洲，我們所看見的世界史會有什麼不同？如果我們把自己的身份轉化為女性，我們所看見的社會變遷又會有什麼不同？「十八個地理座標看世界史」和「她的世界史」，正是帶領我們用不同的觀點來看世界。（陳老師推薦的完整書單）
如何以人工智慧科技解決社會問題－臺中市立清水高中周漢強老師（不分領域）
2016年美國總統大選，假消息透過科技技術的傳播，嚴重影響了大選的結果。未來，這樣的影響可以被阻止嗎？還是會變得更加嚴重？周老師推薦操弄和寫給中學生看的AI課這二本書，其中操弄這本書詳細描述了2016年美國總統大選中，如何利用科技傳播假消息並影響選民投票的過程；而寫給中學生看的AI課這本書則介紹了如何利用人工智慧這樣的科技來解決社會問題，書裡面的第一個例子就是辨認假消息的人工智慧。
周老師希望透過介紹這二本書的閱讀，讓自然組學生瞭解必須對社會議題有一定程度的瞭解，科學和科技的工具才能夠發揮最大功效；而社會組的同學一樣不能把科學和科技聚於門外，限制了我們對於解決社會問題的想像。雖然我們有精通和專門的知識與技術，但唯有具備跨領域學習的我們，才能夠更有效地將所學貢獻社會。（周漢強老師完整的推薦內容）
成果發表與小小獎勵
主辦學校報名參加活動的同學，可以在下學期的活動時發表自主學習心得。經過現場評審老師的認可，就可以獲得發表證明以及一百元至二百元不等的誠品圖書禮券做為獎勵。金額雖然不高，卻是我們希望鼓勵同學閱讀與自主學習的一點點心意，希望屆時同學能夠踴躍報名參加。
同樣有意願主辦類似活動的學校，像是結合校內社會領域探究與實作課程、專題研究與小論文寫作課程等等，或是需要聯絡講者介紹自主學習主題與資源，我也可以協助聯絡，說不定在不同縣市都可以舉辦類似的活動。