一、自主學習內容
本計畫希望帶領高中同學進行兩個部份的練習：其一是寫作練習，針對校園青春、家庭點滴則一做 800 字散文書寫，在這之中會教導書寫的技巧與方式，並投稿於國語日報中學生報，做為學習歷程檔案的成果。其二是短講練習，會引導整理整學習的面談與交流內容，並製作 ppt 與短講內容口語表達訓練，並於期末上台分享發表。
二、時間規劃
交流主要有三個部分，包含：線上指導、靜宜大學校內指導、書面互動。線上使用工具以 Line 為主，校內指導則有三到四次。
三、過往合作成果
適合對現當代文學、文學傳播、漫畫腳本、口語表達主題感興趣的同學，老師可協助指導學習目標的訂定與學習計畫的撰寫。。