- 常見的學習目標類型
- 常見的學習類型可以用Bloom的學習層次來做分類，包括：記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造（建議參考「不同類型的學習成果撰寫建議－從Bloom的學習理論找靈感」一文）。
- 建議以「理解」做為自主學習的入門等級學習目標，相對應的學習成果可以是：重點摘要、文轉圖或圖轉文的詮釋、歸納整理等等。
- 建議搭配「應用」做為學習目標，例如：「理解」了一些心理學的基本概念，可以「應用」在簡單分析周邊朋友的身上。
- 不建議以「記憶」當作學習目標，例如：背單字。這種層次的學習收穫較少，且難以呈現學習成果。
- 應用、分析、評鑑、創造這四種類型的學習目標常會被誤以為只要完成作品就好，但其實這些類型不容易呈現出學習成果。