在進行自主學習計畫的撰寫之前，請同學先確定一下目前的準備工作是不是已經完成。
狀況一：我還不知道自主學習應該往哪個方向去找題目。
建議這樣的同學先找導師或輔導老師討論自己的興趣，或根據指導老師名單上所列的指導老師專長領域，找到自己比較感興趣的領域和老師討論。（清水高中自主學習指導老師資料）
狀況二：已經找到學習的方向，但還不知道該如何訂定學習主題。
建議同學根據指導老師名單上所列的指導老師專長領域，找老師討論並請老師建議合適的自主學習主題。（清水高中自主學習指導老師資料）
狀況三：已經找到學習的方向和主題，但是還沒有找到合適的學習資源。
建議同學可以到大型書局（例如誠品書局）尋找合適的書籍，或是在各大學開放式課程平台尋找合適的線上學習資源。如果找不到合適的學習資源，也可以請指導老師推薦。不建議同學只是根據網路上搜尋到的片段資訊進行自主學習，以免遇到資料正確性和完整度不佳的狀況。（怎樣找到需要的學習資源？）
狀況四：已經找到合適的學習資源。
如果同學已經找到合適的學習資源，可能是一本書、一部影片、或是網路線上課程等等，通常表示同學已經有明確的學習方向和主題，建議這時候可以開始填寫自主學習計劃了。
以清水高中的自主學習填報系統為例，說明如何填寫自主學習計畫。
→填寫自主學習計畫的詳細說明