今年地科教室來了兩位新朋友，分別是小暴龍跟迅掠龍。搭配上整面牆的大圖輸出復原圖跟相關介紹，還有嶄新的兩座展示櫃，一併把過去幾年陸續購買的標本都陳列出來，讓地科教室看起來大大地不一樣了呢！
打從好幾年前，我就在地科教室規劃了一個「恐龍角落」，擺放和恐龍相關的標本。從最早的猶他盜龍、恐龍蛋、隕石，到最近幾年的鸚鵡嘴龍、中華龍鳥跟貴州龍標本。加上今年度的標本預算以及擴大內需的預算，又採購了小暴龍跟迅掠龍的標本。在預算許可的情況下，我請石尚額外設計了展示空間和展示櫥櫃，想把過去這些年購買的展品一併展示出來。
經過幾次接洽和討論之後，敲定了恐龍化石的設計內容，好不容易盼到上個禮拜終於來施工了。看著工作人員俐落地把展示看板跟展示櫃都組裝起來，然後是兩隻新朋友—迅掠龍跟小暴龍的擺置。其中為了調整迅掠龍的姿態，還著實費了好大一番功夫。當一切都就定位之後，地科教室的恐龍角落一整個就鮮活了起來。幾件展品各據一方，配合著背景巨大的復原圖，讓化石似乎也都開始充滿生命活力似的。
唯一美中不足的地方，就是展示看板上的大圖輸出在張貼的時候出了差錯，組裝起來的展示看板接縫處有明顯的高低落差。不過馮副總拍了兩張照，隔天就請廠商帶著重新印製的海報來學校施工。結果因禍得福，因為大看板的組裝難免會造成高低不平的移位，現在大看板組裝好才重貼海報，接合處可就真的天衣無縫，漂亮極了。
現在地科教室的恐龍角落已經有個主題開始呈現，就是恐龍演化到鳥的過程。雖然標本不是很多，但已經很能夠充分地表現出幾個演化上的關鍵時刻，感覺真的很棒。接下來就等石尚幫我把其他標本的解說看板完成，恐龍角落的內容就可以更豐富了。未來我還希望可以再補充幾個演化上精彩的關鍵時刻進來，相信到時候的展示一定會更有趣吧！
今天驗收的時候，總務主任提到未來新大樓原本要保留給社會科的新教室似乎有點不受歡迎，社會科的老師們反而比較希望留在現有的舊教室。所以總務主任問我有沒有意願把地科教室移到新大樓，那麼屆時新地科教室的規劃就可以做個整體設計，聽起來似乎很不錯。目前新大樓預計兩年之後完工，說不定到時候就會有新的地科教室了喔～
