前二天看到新聞，一位被懷疑偷錢的女學生，在當天回家的路上就上吊自殺了。看到這個新聞真的相當相當難過，晚上就寫了一篇文章給聯合報，表達了我的想法…
孩子犯錯 應該給他機會
【聯合報╱周漢強／高中教師（中縣清水）】
2007.12.06 03:44 am
就為了兩千塊，不論是不是那位女同學偷的，也不應該害他賠上一條寶貴的生命。我們不必也不應該對那位老師太過苛責，但是我們必須記取教訓，不要讓憾事重演。
其實，學生偷竊的事情在校園內時有所聞，老師在處理這類事情的時候，往往只注意到要「找到凶手」，要還給同學一個公理正義。但是，偷竊事小，如果因為處理方式不當，最後即使找到了偷竊的同學，卻因此讓這位同學羞愧得無地自容，甚至走上絕路，卻無論如何不是身為教育工作者所樂見的。
因此，老師不僅僅是在追求真相的同時，要特別謹慎小心，不要傷害到無辜的同學。如果發現「真凶」，更要用心瞭解他犯錯的動機，教導他正確的價值觀。因為學校是教育場所，學生犯錯，我們應該教導他、幫助他，而不是毀了他！
我相信，那位老師是很認真小心在處理這件事，但可惜他沒有設身處地為被懷疑的那位同學著想，如果他願意先假設那位同學沒有偷錢，或許女學生不至於走上絕路。如果真的是他偷錢，而老師還願意教導他、幫助他，甚至教導其他同學原諒別人犯過的錯，我相信這位學生更有可能改過。
希望這樣的例子可以提醒所有的老師，我們不是警察在抓犯人，我們是老師在教育學生。抓到誰偷錢不是我們的工作，教導學生如何走向正途，如何擁有偉大的人格，才是我們的職責。
【2007/12/06 聯合報】