當老師，我們究竟該給學生甚麼呢？當學生，我們又該在課堂上學到些甚麼呢？如果上完一堂課，考試可以考出好分數，是不是就夠了？記得我曾經在兩年前的一篇＂給各位高中新鮮人的第一課＂文章裡，寫下把＂找到自己想要的人生＂和＂培養未來會需要的能力＂當作我最想在課堂上教給孩子的東西。為了達到我的目標，我也一直在調整我的上課方式，所以我今天想用這篇文章，為我最近所做的改變留下個紀錄。
最近我改用讓同學發問的方式來上課，希望能引導他們利用上課的時候，培養一些他們未來會用得到的能力：
一、讓同學在上課開始的前十分鐘閱讀一小節的課本內容，然後提出問題，希望能藉此培養他們閱讀、思考與理解的能力。
根據我的觀察，現在很多學生都是用做測驗卷、講義、或參考書的方式在準備考試，會真正花時間閱讀、理解課本內容的學生已經越來越少了。所以我犧牲一點點的上課時間，算是強迫他們閱讀課本內容，然後思考並理解課本所寫的東西，並且提出問題。
二、利用提出問題的機會，培養同學溝通與表達的能力。
過去很多同學來問問題的時候只會說＂這一題＂，要再追問他哪裡不懂，要不是不說話，就是一句＂全部不懂＂，對於這種學生我通常都不大願意回答，就要他先回去看課本的某個章節，然後他就不會再來問了。偶爾有同學可以清楚說出為什麼他覺得某個答案不對的時候，我就會很樂意跟他討論，給他一些不一樣的想法。所以這個現象除了＂有沒有動腦筋思考＂之外，另一個問題就是＂會不會溝通＂，把心裡面的問題用語言表達出來，然後讓別人聽懂，是我覺得很多學生都欠缺的能力。
當然，只是改變上課方式，並不能保讓讓學生就獲得這些能力。所以我還是會三不五時提醒他們，我問的問題你可以不回答我，但是你的腦筋不能不動，否則你只是坐在那裏等答案的話，答案對你的未來其實沒有半點幫助，會動腦筋才是有用的能力！我不求你們考試成績多好，只希望你們上這堂課真的有所收穫～