太。可。笑。了！
學生最近在學校留言版上發牢騷，質疑教務處為什麼幫補習班發廣告，結果下面是教務主任的回答，讓人看了一整個傻眼。
我早上去跟教務主任談這件事，我說學校的立場發補習班廣告不就是明白要學生去補習？做的時候就要小心避免了，更何況還這樣大辣辣說出來，而且還貼在學校首頁的公佈欄！談過之後主任並不覺得他這樣做、這樣說有錯，他還說這份公告有經過校長核可。我去找校長，校長斜躺在沙發上，他們說一大早就這樣了，明眼人當然知道是怎麼回事，我只說，大概是校長昨晚太累…
簡單跟秘書講，學校公開發補習班廣告給學生，還大言不慚地為自己的行為公開辯護，今天因為這是我自己的學校，我願意私底下好好跟你們溝通。不然我們打個電話問問督學的看法如何好了，如果校長跟教務主任都覺得以下的回答恰當的話。
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清中討論區教務處答覆
考量目前透過補習加強課業的同學確實不少。因此為了提供同學獲得相關的補習資訊，凡各補習班委請轉發的資料，近年來均統一由教務處代為發送，教務處從未只提供單一補習班的資訊，況且同學對於各補習班的師資好壞，補習可增進多少學習成效，以同學的聰明才智應該是清楚的，絕非因為是由教務處代發的資料就會改變想法。
過去學校不做這項服務時，補習班為了將相關訊息提供同學參考，真是上天下海各顯神通，有的是利用放學後鐵門未關閉或早上大樓鐵門剛開啟，各班教室無同學在場時，潛入教室偷放；有的是利用午休期間，私自進入校園跑進教室偷發傳單的；更有利用假日或天黑之後，攀爬大樓間遮雨棚潛入教室的。這些現象均影響校園安全。自從教務處提供轉送服務後，上述現象就很少見了。教務處代發資料的做法，會引起同學有代為打廣告的疑慮，本就在意料之中，但為了減少補習班業者進到教室騷擾同學，並避免教室無人遭侵入之憂，還請同學對於所發資料自行審酌，願觀者自行觀之、不願觀者當資源回收即可。
近來本校附近有不少補習班成立，有不少是著眼於本校在海線地區的表現有目共睹，更看中本校附近目前交通之便利，因此紛紛委請海線地區各高中轉發資料，而教務處更著眼於，一中街附近的補習班，如能順利到清水地區來開班，則本校為數不少需到一中街補習的同學，就再也不用千里迢迢的花近兩個小時的車程到台中去補習了。
或許有人會以為清中周圍補習班林立，代表著清中同學上課學不好，所以才會有補習的需求，但觀察台灣普遍的現象，凡學業競爭強、知名度高的明星學校週邊，均是補習班密度最高的。如北一女、建中附近的南陽街、台中一中附近的一中街均是如此。從教育的觀點看，補習班林立代表同學在學校正常課業之外，仍要花錢、花時間再去加強，似乎對教育改革減輕學習壓力的理念等同當頭棒喝。但在高度社會競爭的壓力下，城鄉資源分配的極度不均衡所造成的教育體質差距，絕非教育改革的口號所能改變的事實。補習班的城鄉差距更是顯著。所以目睹本校週邊補習班陸續增加，令人心中五位雜陳，憂喜參半。
感謝同學體諒班級幹部辛勞，教務處在95年9月6日新學年開始的班級幹部訓練中，已再三叮嚀班上文書股長，利用每天存放教室日誌的同時，將各補習班或班級訂購的英文郵報或期刊一併攜回轉發同學參考，至於其他教務處應發送的各項書面資料，也將儘可能利用週二、週四升旗集會時，集合班級幹部轉發，如此可避免班級幹部經常接受廣播徵召而疲於奔命。暑期間，或有因發送資料遲未見班級領取；或有因暑輔結束在即急於發送，造成廣播通知頻率較高而造成班級幹部不便者，僅此致歉。
教務處敬啟