地科期末意見回覆（104學年度第2學期）

很感謝大家一個學期以來的配合，讓我們的課程順利結束。更感謝大家在期末考的答案卷上，給了我很多珍貴的意見。我也希望能把我一學期以來在茲念茲的想法回饋給大家，對大家未來的學習有所幫助。

先說明大家期末考原始總平均49分，所以每個人另外再加了11分。其中有兩位同學加分後高達112分，幸好其中一位同學平時成績還有得加，另一位同學平時成績已經滿分，期中考也滿分，所以總成績都滿分，應該也不會再抱怨我才對（但願）。

另外，有好幾位同學特別在答案卡背面提及，本學期因為有某個班平均分數很高，拉高了全年級平均，導致大家少加很多分。先說這個觀念上課有講過，學地球科學的時候，數量級很重要。當時我舉的例子是，太陽系九星連珠（行星與恆星全部排成一直線），地球會因為巨大的潮汐力被扯破嗎？首先，大家排成一直線，對地球的潮汐力會加總是沒錯。但太陽的質量佔整個太陽系將近99％，其他行星有沒有「連珠」對地球影響會有多大？很小！某個班成績很高會拉高平均沒錯，但這個班期中考和期末考原始平均比其他班平均高21分，造成全年級總平均增加3分！就3分！！地球不會因此毀滅，你的成績也不會因為這個班而爆低。

答案卡背面的另一個意見，是認為我平時沒有安排考試，讓同學無法檢測自己是不是有學會，導致期中考和期末考的時候才發現自己都不會。我的回答分成以下幾點：

1. 不考試就不唸書是絕大多數學生的通病，小學老師會幫你安排考試，督促你唸書；國中老師會幫你安排考試，督促你唸書；高中老師應該繼續幫你安排考試，督促你唸書；大學教授還會幫你安排考試，督促你唸書？就業之後，那個老闆會幫你安排考試，督促你唸書（長進）？面對人生，誰可以幫你安排考試，督促你唸書（成熟）？繼續幫你安排考試的人根本在害你，在害你更晚成長、更晚學習自己對自己負責。如果地科考試的超低分還不能讓你醒悟，希望大學考試的超低分可以讓你醒悟，希望人生試煉的挫敗可以讓你醒悟，醒悟自己的人生是靠自己，不是靠考試，更不是靠別人。
2. 我其實有唸書，但是我考題看不懂，不會回答。如果是這樣，問題可能就是出在，你唸書沒有充分的思考。上課時我一再強調，課本只有講結果時，你就要思考原因；課本只有講原因時，你就要思考過程；想不出來就問。問完不要只是把「答案」記下來，而是去思考這個問題的邏輯與推理過程。我相信絕大多數同學從小到大就是以「背書」當作學習，那是不行的。就像我前一個回答所說，現在你看不懂我的題目，未來你會看不懂人生的題目。如果唸書只是背，沒有思考，做再多練習題也是枉然，你只會寫過的題目，不會思考未知的問題。
3. 如果有平時考試，提高我的考試成績，考上好學校，我的未來就可以有更好的機會！沒錯，但機會是給準備好的人，你準備了什麼？會考試嗎？如果考進台大應該屬於你所說的「好機會」，我在台大唸書13年，看過太多聰明人考試不用唸書也狂電全班，研究過程老師起個頭他就把結果做到連老師都佩服；相對的苦讀而高分，兢兢業業把每一個步驟都先跟老師問清楚才動手的學生也不少。你想要把自己培養成哪一種人？第二種？那你要祈禱一輩子都會遇到好老師，一直牽著你的手往前走，永遠不會放開。我不是那種好老師，我是會盡可能在你面前誘拐你，鼓勵你自己往前走的人，我絕不會拉著你往前走，一天到晚幫你安排考試。

我知道一個禮拜兩小時，要改變各位十幾年的「學習」態度，根本是緣木求魚。但如果我不做，誰會做？如果我不想辦法讓你們早一點成長，等我不能拉著你的手那時候，你就一定可以突然自己健步如飛嗎？其實每年都會有同學覺得我上課的方式不好、不安排考試不好，其中也包括每次考試成績都很高，卻直接表達不喜歡我上課方式的同學。我認為很好，他至少表達了自己的意見。

我不是個一意孤行的老師，打從我第一年改變教法，我就每年進行問卷。今年的問卷結果也與往年差不多，覺得我這樣上課很好和不錯的佔30%和49%，不好不壞的佔17％，不好的佔3%（假設大家都誠實回答問卷了），這個比例和上課時會聽課的比例（80％）差不多。只可惜常常發問和偶爾發問的比例17%和35%還是太低，很少發問和從不發問的比例還高達27%和21％。可見得我的上課方式其實還有很大的進步空間，我會繼續努力。

最後，也是我這些年來最在意的問題，那就是上面統計中，存在將近20%的學生是不被我吸引的。雖說在「可以自由玩手機」的前提下，只有20%不理我應該已經不錯，但我還是心裡放不下。一次又一次提醒，玩手機要玩出名堂，玩出未來，可還是很多同學不理我。我不想勉強你理我，可是我也沒辦法無視於你的自我放棄。我必須兼顧「地球科學老師」的職責，卻無法顧及「老師」的職責，照顧到每一位同學。這次有兩位同學在答案卡背面寫了滿滿一頁與手機遊戲有關的內容，我很高興。也許未來我應該更主動一點，多給一些機會給手機族發表的舞台，增加參與課程的同學比例。

總而言之，每年上課的同學們，我都覺得你們表現得很好，真的。考試分數高低是其次，喜歡一個學科、思考書本的內容、探究未知的謎團、尋找人生的方向，隨便哪一項都比考試分數重要得多！加油，學會真正的「學習」，不要被考試綁架，找到自己的人生方向，是我對大家最深的期許。

PS.圖畫右邊「我從台大畢業」的典故是當年我報考博士班，報名表的「自傳」懶得寫，報名阿姨就說「不行，一定要寫」，我就寫「我從台大畢業」，報名阿姨說「不行，至少要五行」，於是我就直著寫。就在阿姨猛翻白眼的同時，隔壁有個小弟趴在桌上寫「我從台大畢業」，直著寫。