為了完成教師資格檢定及教育實習辦法第二十條規定的研習活動，我們自行辦理了這一次為期三天的研習活動，從提案、規畫到整個活動的進行，都是由我們實習老師一點一滴所完成。榮幸的是我自己也參與其中，所以對於這次活動的整個過程，更是感觸良多。
這次研習活動的籌辦，是從三月二十日返校座談決議後開始的。整個活動從無到有，從主題選定、講員安排、課程設計、活動場地、餐飲住宿到最後研習營的整 體呈現，都是幾位實習老師各方聯絡、奔走的成果。雖然大部份的企畫是由少數幾位實習老師所完成，但是整個活動的進行，卻是靠所有實習老師的協助才得以順利 圓滿，所以打從研習一開始到最後結束，都有一股濃得化不開的情誼在所有的學員心中，緊緊繫住了每一個人的心，甚是令人感動。
三天研習活動的內容針對我們實習教師的需求，主要包括了輔導、教學、班級經營以及教育改革等議題，邀請的講員除了大學教授之外，也有 國、高中的老師和校長，兼具理論與實務的豐富內涵，讓所有的學員在這三天的研習活動中，不僅可以在與教授的討論中釐清理論的內容，更可以藉由第一線衝鋒陷 陣的老師口中，獲得寶貴的實務經驗，並且和其他的實習老師分享自己實習這十個月以來的經歷，是一次非常難得的經歷。
度過白天緊湊的課程，晚上時間的輕鬆氣氛，除了讓所有實習老師緊繃了許久的心情稍微放鬆之外，也提起了大家心情分享的話題，彼此傾訴 內心不為人知的感情，使得在場的每一個人，都覺得大夥兒的心更是緊緊地結合在一起了，這是一般研習活動所不可能有的感受，只因為我們彼此共患難的心情，讓 我們如此珍惜這份情誼。
最後，完成這一次艱辛的任務，所有的工作人員都幾乎累趴了，不過，越是艱難的任務，成就感也越大，經過這一次的歷練，我們也都成長了 不少，更獲得了寶貴的經歷，雖然這原本是研習中心的工作，我們大可以不必這麼累的，但是也慶幸我們曾經這樣努力，才會有如此豐碩的收穫，這將是我們永難忘 懷的一段時光。
刊登於：【1998/05/20 臺灣大學教育實習輔導通訊】