入學口試之後

這是我寄給我的兩位指導教授,報告關於昨天口試的內容,也和所有關心我的大家一起分享~

日期: Tue, 10 Jun 2003 18:59:53 +0800 (CST)
寄件者: “nmns.tw”
主題: my presentation is ok~~
收件者: “郭本垣老師” , “洪淑蕙老師”

老師好~

昨天的口試大致上是OK了,有四位口試老師:鄧公、燦堯、桂爺和江博明教授,幾位老師都認同這份研究計畫「是個重要的研究」。鄧公的問題是「這個研究過去沒有人做的問題是在哪裡?」,江教授問的是「為什麼有了全球尺度的層析影像還不夠?有甚麼問題?」還有「如果結果和地化的模式不同怎麼辦」(我說其實有不同的結果才有意思,我個人是期待至少要有點不同才夠挑戰性啊!),江老師就說,那這樣風險(RISK)很大吧?我說「沒關係,就試試看吧,反正我不覺得會有甚麼損失,所以也就不用擔心甚麼風險了)。至於燦堯老師,他除了問我「屆時和地化的結果如果有所不同,那你要如何討論?」,也還幫我強調了不管和地化證據是否吻合,其實建立起地物的模式就是一項重要的工作(燦堯老師真是好人),桂爺感興趣的則是在台灣本島地底的那塊「消失的南海板塊」,他問「目前都沒有看到,那你的預期會是怎樣?」,當然我們最簡單的假設是板塊已經「掉下去了!」,所以我們針對這個想法有一些討論,江教授也頗感興趣,然後桂爺還問到了呂宋島弧地區是不是都沒甚麼人做過(燦堯老師給予肯定的點頭)。

鄧公似乎覺得全球尺度的層析影像就夠了,他覺得做區域性的層析影像「不過就是把結果做得好看一點」。燦堯老師還有問我現在的工作和為什麼想來做,當然也包括了我過去的研究方向並不是在這個領域,要怎麼樣來補足這些基礎,我說「就是下定決心吧!」。講到這裡,江教授突然插一句話要我自我介紹一下,因為其他教授都很清楚我以前是學甚麼的,只有江教授說「ㄟ,我不認識你…」,很好玩~

最後燦堯要我簡單說明一下所謂地震層析技術的方法,還好,太難我恐怕就回答不了了,這個文題還在我可以應付的範圍之內。

總之結果是,感謝兩位老師這幾個月來給我的建議,讓我對於自己研究計畫的內容、方向、問題和重要性有了深入的瞭解和討論,所以口試時大致還能回答幾位教授的提問,希望放榜之後可以有好消息,不過到時候就要更麻煩兩位老師了~~

老師,多謝喔~~~

漢強

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寄件者: “wu”
收件者: “nmns.tw”
主題: Re: Fwd: my presentation is ok~~
日期: Tue, 10 Jun 2003 21:12:14 +0800

漢強:

老媽以你為榮! 看來你很有自信哪!

Mommy

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寄件者: “Ban-Yuan Kuo”
收件者: “nmns.tw”
主題: Re: my presentation is ok~~
日期: Tue, 10 Jun 2003 22:04:56 +0800

Nice depiction of the conversation going on in
the oral. It is important to
interest them with your proposed work. As to
Teng’s comment, well, no
comment.

Ban

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