本章的內容主要在說明地球環境的形成與演變。第一節的內容是以太陽系的起源講起，然後到地球的形成、原始大氣與海洋的形成、然後到地球演化成類似今天的狀態。第二節是由地球的歷史講起，說明探索地球歷史的方法與地球環境及生物的演變。第三節開始是人類對地球環境的影響，最後一節則是提到生物與環境之間的相互依存。
1-1 地球的起源
課綱*（學習目標）：
1.知道地球是隨太陽系的形成而來。
2.知道大氣與海洋的可能起源。
相關資料：
1.太陽系的形成
2.月球的形成
3.彗星、隕石與海洋-地球表面的海洋，可能來自於地球形成初期，彗星或隕石的撞擊。
4.原始海洋
5.分異作用
1-2 探索地球的歷史
課綱（學習目標）：
1.知道地球的歷史
2.知道研究地球歷史的方法，如可利用地質記錄、化石研究等，並知道這些研究方法有其限制，體會科學探索有其過程。
相關資料：
1.地質學之父赫登的故事
2.相對地質年代與絕對地質年代
3.地殼的形成 – 盤古開天「闢地」的時刻
4.最老的岩石，42.8億年！
5.輕碳印記（13C-Depleted）–尋找生命的起源
6.縞狀鐵礦與疊層石
7.地球大氣組成的演化
8.臭氧層的形成
9.寒武紀的海洋
10.彗星的撞擊、生命的起源
11.地球生命起源的見證者—月球
12.地質年代表（國際地層柱）
1-3 人與地球環境
課綱（學習目標）：
1.知道人類生存所必須依賴的條件。
2.察覺人類生活脫離不了地球現有的環境。
3.察覺人類活動已對環境產生衝擊。
相關資料：
1.間熱帶輻合區（ITCZ）變化與瑪雅文化的崩解
2.關於2012世界末日的預言
3.南極臭氧洞
4.北極臭氧洞
5.歷史人口統計
6.聯合國人口統計及預測
7.從全球的夜景，看這裡的人賺多少錢！
1-4 人與環境唇齒相依
課綱（學習目標）：
1.欣賞地球環境與生態的巧妙互動。
*課綱就是課本編寫以及大考中心出題的依據（原始出處：教育部中教司）。