關於「1-1 地球的起源與演變」課文架構的建議
Author: Han-Chiang Chou
怎樣用地震記錄看出核彈爆炸？
核彈爆炸和真的地震，如何從地震資料上來判斷呢？讓我簡單來說明。
誰讓火山生氣了？！
滾燙的岩漿、壯觀的場面，火山爆發真是令人敬畏又好奇的現象。到底為什麼會有火山爆發呢？背後的兇手是誰？有請地球偵探來解謎囉！
氣候變遷與人類的歷史
如果氣候學家說的是真的，未來全球暖化、海平面上升的現象持續惡化，人類會不會就此活不下去，在地球上完全滅絕呢？對了！我們是不是可以從過去的氣候紀錄，來看看人類是怎樣面對氣候變遷的？沒錯，科學家們也是這樣想，所以現在有很多很多氣候變遷的紀錄，都已經漸漸和人類演化的歷史連結起來，數不清的精采故事，就要一個個搬上舞台啦！
地球在變冷？還是在變熱？
和現在相比，以前的地球到底是冷還是熱呢？這回我們要跟著地球偵探，來探索地球歷史上的氣候變遷。
最近的天氣變得好熱喔！難道這就是所謂的「全球暖化」嗎？那為什麼去年冬天又冷得要命，聽說美國和日本還發生了罕見的暴風雪？地球到底在變冷還是變熱？光憑感覺是不準的，還是得用證據說話才行。現在，就讓我們跟著地球偵探的腳步，調查一下地球氣候的變化史吧！
翰林版地科（108課綱）使用心得與問題
我相信很多老師應該跟以前的我一樣，課本大致瀏覽過就開始教，因為課本的內容我們大致都很熟悉了，不需要仔細閱讀。但是自從我開始教學生讀課本，我就發現課本有很多不容易讀的地方，於是我開始在課文裡面挑毛病。
109學年度地球科學課本選書比較
各校針對選教科書都訂定有很多標準，但我們實在沒有辦法每個標準對應每本教科書的每個單元進行比較。結果選書常常淪為「翻過之後的印象」來決定，所有客觀的標準都很難實際應用。
今年我想到的方法是，我針對本校的選書標準，選擇一個最適合的地科主題，來比對各版本教科書符合這項標準的程度，進行初步的篩選。
全功能渾儀模型動手做
這是南台科大古機械研究所和創藝天時所合作開發的渾儀動手做，渾儀的結構是參考北宋時期蘇頌所設計的渾儀，渾儀模型的內部結構與原始設計相同，只有底座有稍微修改。完成後的渾儀模型具有完整的功能，雖然模型太小沒辦法直接拿來觀測天空，但操作模型就可以清楚古代渾儀的設計與天體運行的關連，是喜歡天文、星象、以及動手作的朋友不可錯過的好東西！
中國古代的天文學課本－蘇州石刻天文圖
在中國科學與技術展示區所展示的這塊蘇州石刻天文圖，原本是南宋時期黃裳要教太子天文學的時候所畫，後來由王致遠撰寫文字並刻成石碑（西元1247年）。上半部的天文圖是根據北宋最新觀測的結果所繪製而成，下半部的文字則描述了當時中國對天體運行規律的認識。所以說蘇州石刻天文圖是當時全世界內容最豐富的天文學課本，不僅圖文並茂，而且觀測結果領先世界好幾百年，是中國古代科學發展的重要里程碑之一。
斗拱撐起的中國建築－從唐朝大雁塔石刻還原的木造結構看起
在中國科學與技術展示區有座看起來像是牌樓的木造結構，是根據唐朝大雁塔門楣的石刻所復原出來（圖一）。唐朝的大雁塔是座石塔，興建於西元652年，裡面是用來存放玄奘所保存的佛經。大雁塔雖然是以磚石所砌築而成，但砌築的方式則是仿造木造建築的外型，並且在門楣上刻下了這樣的木造結構。於是我們將石刻上的圖像，真實地以木造結構來復原，就是各位現在眼前看到的木建築結構。