1-1 星空是什麼樣子？

3. ＞　　1-1.2 找尋星空裡熟悉的「亮點」

剛剛大家一定已經在星空中找到一些熟悉的天體和一些陌生的天體了，如果裡面有同學好奇想要知道它背後故事的對象，請一定要先記錄下來，等下可以來好好研究。不過我們有個任務要先完成，就是課本規定一定要認識的幾種天體，希望大家可以從星空中找到，就像以前的天文學家一樣，一步一步開始探索這無垠的星空。

任務目標：
從（模擬的）星空中，找到星雲、疏散星團、球狀星團與星系等四種天體各一個。並且搜尋自己找到這四個天體的質量和直徑大小等資訊，同時也看看這些天體有什麼特色和有趣的地方。如果還有時間，希望同學可以另外找一個自己感興趣的其他類型天體（或是人造衛星也可以），讓我們對星空裡的成員有更多一點的認識。

任務提示：

同學請先參考課本（泰宇版）第32到33頁的內容，看一下課文對星雲、疏散星團、球狀星團與星系等四種天體的描述。
請同學在Stellarium的畫面中尋找上述四種天體，找到時請將畫面截圖。在限定時間內，以小組為單位，每找到一種天體加1分，最多加4分。
同學如果找不到指定類型的天體，可以把天空中某一個小區域放大（用滑鼠中間滾輪或是用兩根手指在觸控螢幕上操作），畫面就會顯示出一些看起來比較小或比較黯淡的天體。有些天體不再是一個亮點，有時候會有特殊的形狀。
每個小組以找到的四種天體為目標，搜尋天體的質量大小與直徑。同一組的組員可以分工，每位組員搜尋一種天體，然後把查到的資料分享給組員。
部分天體的資料不容易搜尋，可以嘗試在維基百科的頁面選擇英文（English）維基百科。如果還是找不到相關資料，建議另外找一個天體。
每一組請完成一張下面這樣的天體特徵比較表格，組員可以彼此分享自己查到的資料，每位同學都要寫在自己的筆記本上：

上表中的「特徵」可以參考課本（泰宇版）第32到33頁的內容。

個人作業：每位同學至少上傳1張步驟2的畫面截圖，以及步驟6的筆記照片上傳到google classroom作業區。
加分作業：選擇一個感興趣的天體，在筆記本寫出以下內容並拍照上傳google classroom加分作業區：天體名稱（不限制天體種類，包括人造衛星）、簡短描述這個天體讓你感興趣的特徵

完成以上的任務之後，相信大家一定認識了一些不同的星團、星雲與星系。不曉得同學會不會希望將來自己操作望遠鏡，在真正的星空下好好端詳這些天體。說不定你們將來還有機會，駕駛著太空船遨遊星際都說不定啊！！