地科期末意見回覆(105學年度第2學期)

2.3 老師可以引導我們問出關鍵的問題嗎?

這位同學,你提到一個非常非常非常重要的建議。要問出一個關鍵問題就很難,如何引導,甚至訓練你們問出關鍵的問題,那就更難了。

關鍵問題的形成,基本上是透過閱讀、理解、以及批判性思考而來。提出關鍵問題不像回答問題,回答問題可以用思考的過程一步一步引導。提出關鍵問題必須倚靠縱橫交錯的思考判斷,不是可以一步一步引導的過程(或是說我還不會)。所以我教你們閱讀、教你們思考理解、教你們練習提出不懂的地方當問題、教你們批判課本的內容,都是在訓練你們提出關鍵問題的能力,應該算是另一種「引導」。

我會再好好思考這個問題。

2 thoughts on “地科期末意見回覆(105學年度第2學期)

  1. 同意強哥說得自律,如果規定改成不能玩手機,但是可以在不干擾同學的情況作自己想作的事,會不會多了一些同學看書 塗鴉 思考的時間呢?

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