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2-1 從太空看地球
1.是不是應該直接把「公轉週期」和「已知衛星數」欄位去掉？否則好像太陽是靜止不動，某些太陽可能會有衛星之類的聯想。
作者回覆：未來修改。
2.冥王星旁邊那兩個小點是甚麼？（這發問的學生看得也太仔細！）根據維基百科表示，原來冥王星已經發現5顆衛星了！
3.學生在這裡問我鹿林彗星為什麼要叫「鹿林」彗星（和一般彗星命名慣例不同），以及鹿林彗星為什麼是綠色的，這兩個好問題，讓我長了見識。第一個問題維基百科有寫，泰宇作者針對第二個問題的回覆是，鹿林彗星的離子尾呈綠色，經光譜分析發現，是雙原子碳(C2)發出的螢光輻射。一般彗星也有這些譜線，但是鹿林彗星似乎特別明顯，不過實際機制有待進一步探討。
4.並非所有的長週期彗星軌道都和黃道面夾角很大吧？不過根據維基百科的資料看來，很多短週期彗星傾斜角也很大耶，怎麼回事？而且我只查得到少數幾顆長週期的彗星，誰能告訴我哪裡有比較完整的彗星列表資料嗎（維基百科：http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_numbered_comets）？我覺得我應該重新讀讀科伊伯帶和歐特雲的故事。
5.水氣的散失是因為缺少厚實大氣的保護？有人是這樣解釋的嗎？
6.范艾倫帶的「兩轉折點」是哪裡？
作者回覆：指的是南北兩端，如下圖圖中藍圈處。
7.「沿著磁力線螺旋而行」是甚麼原因？（我的物理好像沒學到這個）
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是說不用第三紀這已經是十年多以前的的事了…
現在還一堆教科書或是新出的科普書還在用第三紀…
以及..現在的地科都這麼專業啊QQ很多我都看不懂….
Wave steepness (H/L) 大於等於1/7時的確會破碎。
Paul R. Pinet 的 Invitation to Oceanography也是直接說When H/L is larger than or equals 1/7, the wave becomes unstable and breaks.
國教院的民詞解釋：http://terms.naer.edu.tw/detail/1331549/
維基百科的解釋：https://en.wikipedia.org/wiki/Stokes_wave
我相信用到了流體力學中Stoke方程式的話就算剛學的大學生也不一定全懂，因此結果比較重要。要是沒有要去比奧匹或修海洋學的話是不太需要特別注意的。(本屆奧匹選訓營時吳朝榮老師有提到1/7，但也是簡單帶過。)
謝謝你提供的資訊。
我想不通課本在這裡丟出個1/7這麼精確的數字，是要學生用「背」的嗎？否則學生如果問為什麼，老師該怎麼回答？至少我就不會回答。
所以我很討厭課本寫一些沒解釋來由的內容XD
課本的確不用提到這個，不過放在補充資料的話附上多一點資訊應該會更好，對某些求知慾比較高的學生會更有動力去學地科。
高三物理的磁學，會教到，帶電粒子在磁場中運動時，當初速度不平行磁場時，會是螺旋線運動，給您參考。強哥您真是太神了，看你文章超爽!
我上面講的東西在您的第四頁
好酷！我電磁學真是超爛啊！！囧