泰宇版基礎地科(上)使用心得與問題

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7-1 氣候變化

1.這個圖很好,說明了各種氣候記錄的時間範圍。但這個圖細節也很多必須說明,像是海洋沈積物和大陸海岸沈積為何不同?還有這張圖的資料來源為何?
作者回覆:資料來源為NOAA,網址如下:http://eo.ucar.edu/staff/rrussell/climate/paleoclimate/proxy_span_resolution.html
追加提問:你沒有說明「大陸海岸沈積」是什麼?

2.請問這些氣候變化的證據為何?
作者回覆:由片段證據(例如古老沉積岩)所得之,或許未來會有更清楚的證據告訴我們更多細節。
追加提問:如果學生聽完這樣的回答就會點頭稱是,那我會擔心這個學生太容易被唬弄。

3.常常有學生會問什麼是「間冰期」,看來這是個值得特別解是的名詞。
作者回覆:該頁深入閱讀有提及冰期和間冰期是由冰芯氧同位素比值變化,解讀出全球冰川增減情形而定。
追加提問:該圖是「溫度變化」,並未提及冰期與間冰期變化。

4.每個影響氣候變化的因素都有個小標題(例如P187頁的「溫室氣體」),但「太陽」卻沒有一個標題,而是寫在P186內文中,建議獨立一個段落寫太陽。且太陽對地球氣候的巨大影響尚包含太陽強度在46億年來的增強,卻未被列入影響氣候的因素。

5.二氧化碳含量變化並非過去幾十萬年來氣候變化的主因,但此處圖文似乎暗示65萬年來氣候變化是被二氧化碳控制。
作者回覆:建議教師在課堂上說明溫室氣體的作用,並說明氣候變化可反饋影響大氣中的溫室氣體濃度。
追加提問:你的回答不是我要提的問題!!!

6.此句讀起來變成:地球接近太陽時受熱較多,(造成)自轉軸傾斜角改變…
作者回覆:未來修訂時改為「地球距離太陽的遠近會影響地球受熱程度;自轉軸傾斜角改變,可造成太陽直射地球之位置及範圍改變;而自轉軸方向改變……」

7.我覺得此節對於氣候變化因素的討論中,缺少「時間尺度」的概念。例如太陽的變化有「每天」的日出日落,一年中直射角度造成的「季節」改變,11年的活動週期,以及46億年來的強度變化。而時間尺度不同的氣候變化,則是一般學生常會混淆的觀念。建議未來改版時加入討論。

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7 thoughts on “泰宇版基礎地科(上)使用心得與問題

  1. 是說不用第三紀這已經是十年多以前的的事了…
    現在還一堆教科書或是新出的科普書還在用第三紀…

    以及..現在的地科都這麼專業啊QQ很多我都看不懂….

  2. Wave steepness (H/L) 大於等於1/7時的確會破碎。
    Paul R. Pinet 的 Invitation to Oceanography也是直接說When H/L is larger than or equals 1/7, the wave becomes unstable and breaks.
    國教院的民詞解釋:http://terms.naer.edu.tw/detail/1331549/
    維基百科的解釋:https://en.wikipedia.org/wiki/Stokes_wave

    我相信用到了流體力學中Stoke方程式的話就算剛學的大學生也不一定全懂,因此結果比較重要。要是沒有要去比奧匹或修海洋學的話是不太需要特別注意的。(本屆奧匹選訓營時吳朝榮老師有提到1/7,但也是簡單帶過。)

    1. 謝謝你提供的資訊。
      我想不通課本在這裡丟出個1/7這麼精確的數字,是要學生用「背」的嗎?否則學生如果問為什麼,老師該怎麼回答?至少我就不會回答。
      所以我很討厭課本寫一些沒解釋來由的內容XD

      1. 課本的確不用提到這個,不過放在補充資料的話附上多一點資訊應該會更好,對某些求知慾比較高的學生會更有動力去學地科。

  3. 高三物理的磁學,會教到,帶電粒子在磁場中運動時,當初速度不平行磁場時,會是螺旋線運動,給您參考。強哥您真是太神了,看你文章超爽!

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