我今年第一次使用泰宇的教科書，用過一學期後，發現課本有些值得注意的地方，所以特別做個記錄，也許有同樣使用這個版本的老師可以做個參考。這篇文章主要會把我在課本中看到有疑問的地方標示出來，部分問題已經有作者回答過的我會把回答也附上。但這篇文章對同學來說可能不見得實用，因為我會標注某些地方同學常會問的問題，卻不會把問題的答案寫出來，除非等我真心想整理一份學生常見FAQ的時候才會寫。以下我就照泰宇版基礎地科（上）的章節順序，來條列我所發現課本內應該要注意的地方。
2015.06.29 後記
第一年用泰宇的課本，我把我對課本的疑問跟建議都整理出來，當然還包括部分作者的回應。
其實自從我幾年前開始讓學生上課先提問，學生就幫我找出抄多課本上奇怪、有問題、甚至錯誤的地方。因為我自己是龍騰的作者，所以修改意見正好在去年改版前全部處理完成。
去年各家課本改版後的第一年，我選用了泰宇的課本，學生同樣「毫不留情」地舉出了許多課本的問題。所以我在提問作者的同時，自己也把問題（甚至答案）都整理了一遍，到剛剛終於完成。
感謝學生們認真找碴，也感謝泰宇作者不厭其煩的回答。這份整理結果，希望提供給使用泰宇課本的老師及學生參考。
整體來說，我覺得泰宇的課本還是不錯的。有人質疑我說，這課本有這麼多「錯誤」你還說他不錯？首先我要澄清，我的意見大多是「建議」而非課本有「錯誤」。而真的有錯誤的地方，大多也只是小瑕疵，並非大的觀念上錯誤。除此之外，對於泰宇作者認真回答我這麼多問題的找碴，還願意一一回覆，是我很敬佩的。
但本書有兩點內容是我依舊無法接受的寫法，一是引潮力的成因僅用引力來解釋（4-2），二是在探討氣候變化因素的地方放65萬年來氣溫變化與二氧化碳含量變化兩張圖（7-1）。而這兩個地方都是泰宇作者不認為有錯的地方，我只好額外特別對學生解釋。
第一章 人與地球環境
1-1 人與地球環境的綜覽
1-2 探索地球的起源
第二章 太空中的地球
2-1 從太空看地球
2-2 從地球看太空
第三章 地球的結構
3-1 大氣的結構
3-2 海洋的結構
3-3 固體地球的結構
第四章 大氣與海洋的變動
4-1 大氣變化
4-2 波浪、潮汐與海流
4-3 大氣與海洋的交互作用
第五章 固體地球的變動
5-1 地震帶與火山帶
5-2 板塊運動
第六章 天然災害
6-1 氣象災害
6-2 地質災害
第七章 全球氣候變遷
7-1 氣候變化
7-2 全球暖化
是說不用第三紀這已經是十年多以前的的事了…
現在還一堆教科書或是新出的科普書還在用第三紀…
以及..現在的地科都這麼專業啊QQ很多我都看不懂….
Wave steepness (H/L) 大於等於1/7時的確會破碎。
Paul R. Pinet 的 Invitation to Oceanography也是直接說When H/L is larger than or equals 1/7, the wave becomes unstable and breaks.
國教院的民詞解釋：http://terms.naer.edu.tw/detail/1331549/
維基百科的解釋：https://en.wikipedia.org/wiki/Stokes_wave
我相信用到了流體力學中Stoke方程式的話就算剛學的大學生也不一定全懂，因此結果比較重要。要是沒有要去比奧匹或修海洋學的話是不太需要特別注意的。(本屆奧匹選訓營時吳朝榮老師有提到1/7，但也是簡單帶過。)
謝謝你提供的資訊。
我想不通課本在這裡丟出個1/7這麼精確的數字，是要學生用「背」的嗎？否則學生如果問為什麼，老師該怎麼回答？至少我就不會回答。
所以我很討厭課本寫一些沒解釋來由的內容XD
課本的確不用提到這個，不過放在補充資料的話附上多一點資訊應該會更好，對某些求知慾比較高的學生會更有動力去學地科。
高三物理的磁學，會教到，帶電粒子在磁場中運動時，當初速度不平行磁場時，會是螺旋線運動，給您參考。強哥您真是太神了，看你文章超爽!
我上面講的東西在您的第四頁
好酷！我電磁學真是超爛啊！！囧