單元一：對未來的想像 想要達成的願望、人生的目標是什麼？ 單元二：對工作的想像 為什麼要工作？工作對自己的目的…

很多學生對於製作學習歷程檔案總是覺得事不關己，好像是為了家長或老師而做。如果身為師長的我們不想點辦法幫忙，學生…

自主學習要怎麼進行？該怎麼指導？是很多學生和老師共同的心聲。這個實作工作坊的活動設計，就是希望透過簡單的實作練…

對於剛踏進高中校園的學生來說，自主學習是一件難以理解的事情。偏偏有時候連老師也講不出個所以然，只知道學習歷程檔…

接觸越來越多學校之後，發現許多學校都是安排導師擔任指導學生自主學習的重責大任。而每次遇到這些指導過自主學習的導…

自主學習該怎麼指導？相信這是很多學校和老師都在思考的問題。我曾經在「踏出自主學習的第一步－帶領『認識自主學習』…

清水高中推動自主學習的這二年期間，在眾多老師及大學教授的協助之下，走出屬於我們自己的學習風貌。在即將進入第三年…

感謝霧峰農工主辦的線上分享會議，邀請到負責忠明高中與東海大學合作推動自主學習的靈魂人物陳建銘主任，和實際指導學…

我規劃了一系列從「什麼是學習歷程檔案」到「不同大學校系如何採計學習歷程檔案」再到「如何規劃及製作學習歷程檔案」…

這是我們第2次辦理自主學習指導教師的經驗交流座談會，從第一線指導老師的經驗分享可以看得出來，會學習成長的不是只…