5.11 把興趣當飯吃


我常常在想,能夠把興趣當飯吃的人生,應該是最幸福的了!

繪圖:廖阿干

最近朋友小孩就讀的幼稚園要辦理校外參觀活動,讓小朋友自己出主意。一位住在石門水庫邊的小朋友提議去參觀活魚餐廳,迅速就獲得所有小朋友的支持。餐廳老闆也大方地答應讓所有小朋友來參觀活魚,也參觀大師傅料理活魚的過程,離開之前每個人都獲得一個好吃的南瓜布丁,大家開心得不得了。沒想到事情還有後續發展,後來幼稚園要辦親子園遊會,就邀請活魚餐廳的幾位師傅來支援。園遊會當天幼稚園就佈置成活魚餐廳,爸爸媽媽都是客人,小班的小朋友端開水遞毛巾,大班的小朋友親自煎魚給客人吃,正牌師傅則站在後面指導。

我覺得,孩子從小能夠有這樣的機會親身體驗是最棒的事情。總覺得每個孩子在小的時候,好奇心都多到讓人討厭。對這個也好奇,對那個也感興趣。如果問他們將來想幹嘛,幾乎都可以不假思索就給出一個肯定的答案。但是,隨著年齡漸漸增長,等孩子大到走進高中校園,可以坐在我的教室裡面時,通常已經不再有人可以回答得出來,自己將來想幹嘛了。如果這時候還有人想帶他們去參觀活魚餐廳,換來的答案大概只有「不要,好無聊!」了。我不知道大家在成長的過程究竟發生了什麼事,我只知道一個高中生還可以有個志向或興趣就是相當難得的事情。

繪圖:廖阿干

所以如果我們的孩子還在對什麼都感興趣的年齡,我們一定要好好珍惜、保護他對未來的志向。假設孩子真的想要當個活魚餐廳的主廚,我可以從小訓練他洗米煮飯,從嘗試調整內鍋和外鍋加水的比例來控制米飯的口感開始。然後讓他做簡單的料理,在料理的過程中研究食材挑選、火力大小、調味比例、擺盤上菜。偶爾到外面小餐館吃頓飯,觀察特殊的口味和料理方式,甚至小小探詢一下師傅做菜的小秘訣。然後上網或翻書尋找料理的經驗和新的做菜方法,想辦法創造新的菜色料理。

繪圖:廖阿干

在這個過程裡,孩子學到的絕對不是只有「當廚師」這件事而已。包括仔細觀察的眼光、嘗試錯誤的研究分析、創意的思考、以及最重要的認真態度。這些能力不只是當個好廚師要用到,未來任何工作要做得好都需要這些能力來支持,而且這都不是考試考得到的東西。其實這些能力和態度的培養沒辦法速成,只能一點一滴慢慢累積,過程相當辛苦而且一定會遇到不少挫折。要不是靠「有興趣」這個念頭來加持,恐怕連大人都不見得願意把自己搞得這麼累。

繪圖:廖阿干

換句話說,只要是孩子感興趣的事情,就會願意主動去接觸、去摸索、去學習,像是孩子看漫畫、上網、玩手機都從來不需要人催促一樣。如果是不感興趣的事情,像是沒有考試就沒有人會主動打開書本唸書一樣,三催四請也不會願意坐到書本前面。記得小時候班上就有好幾位為了玩「勇者鬥惡龍」遊戲而自己想辦法學日文的同學,比平常背英文單字考試要認真一百萬倍,就是這個道理。這種因為感興趣而主動學習的態度可不是只拿來應付考試這麼簡單,主動學習是可以讓孩子跟上時代腳步、擁有新思維、新技術和新觀念的不二法門,也是可以一輩子持續進步的概念。

所以我說,能夠把興趣當飯吃的人生,應該是最幸福的了!工作也開心、生活也開心、連睡著了也會笑著作夢吧。

附註:
感謝廖阿干畫的圖,畫面好棒!下面是我的原圖,很顯然有專業就是不一樣~~


發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步了解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料