很多學生對於製作學習歷程檔案總是覺得事不關己，好像是為了家長或老師而做。如果身為師長的我們不想點辦法幫忙，學生等要申請大學的時候才發現兩手空空，沒有檔案資料可以提交，那就來不及了。
所以我設計的這個實作活動，讓同學熟悉學習歷程檔案是什麼。再透過實際規劃練習，除了可以加深印象，還可以讓同學感受到「申請大學」的實戰氣氛，有助於引起同學對於準備學習歷程檔案的思考。
這個活動適合在高二上學期末或下學期來進行，同學除了可以盤點自己已經製作完成的學習歷程檔案，也還來得及為自己想要申請的大學校系再加把勁準備其他的檔案內容。
不過這個活動的重點只在於大方向的準備規劃，不包括檔案內容製作的細節和說明。比較詳細的說明和練習，可以參閱「認識「學習歷程檔案」的自主學習方案」一文。
以下是我錄製的引導影片，以及實際帶領這個活動時會用到的檔案，包括電腦簡報、練習用的空白表單、範例表單等等。練習用的表單有Word和Google文件兩種版本，適合實體活動和線上活動時使用。
活動進行時還會用到課程地圖，資料夾中提供的是清水高中的課程地圖（不含校訂必修和多元選修），適合現場操作時使用。不同學年度入學的學生課程會有點差異，詳細課程地圖和多元選修課程內容，可以參閱本校線上選課輔導手冊。
其他學校老師可以替換成自己學校的課程地圖來使用。
相關電子檔案資料：https://bit.ly/3lAZE2F
清水高中線上版選課輔導手冊：https://www.ms.cshs.tc.edu.tw/course/online
認識「學習歷程檔案」的自主學習方案：https://www.mynotes.org/ToParents/?p=2788