親愛的爸媽，
很多人都說大學太多、大學生太多、學歷沒有用，讀了大學也不能學以致用，把大學批評得一文不值。奇怪的是，卻幾乎沒有人敢叫自己的孩子不要讀大學，大概是怕讀大學的人雖然不怎麼樣，但是不讀大學的人是不是更差勁。結果只好一邊罵、一邊逼孩子讀書考試、一邊含淚繳學費。既然如此，我就可以先不說念大學有沒有用，反正大家幾乎都會去讀大學，我就直接講講怎樣把大學讀到有用好了！
我曾經在「怎麼選大學」的文章裡提過，大學的學習和高中以下很不一樣。高中以下的學習幾乎都是套餐，選擇性很低；大學裡的學習像個自助餐，選擇性很高，甚至不同餐廳還合作，可以跨校選菜。所以讀大學的第一個要務就是要先有規劃，好的規劃是從小培養興趣就開始，在高中階段根據興趣選擇科系跟大學，進到大學之後選課和選擇課外活動，而所有規劃的目的都是指向自己想要的人生。
選擇大學校系
換句話說，根據自己的人生目標來規劃大學的學習是個基本條件，如果你的孩子目前還不知道自己將來想幹嘛，建議先參考我關於「興趣」那一系列的文章，其中包括如何找到興趣和人生方向，以及如何評價所謂「合適」的大學等內容。所以我只能假設你順利選到一間掛羊頭賣羊肉的大學校系，如果你選的大學是賣狗肉，我只好罰你重讀我的文章。
必修課和選修課
大學的學習就像自助餐，同一所學校就有很多家風味不同的餐廳（科系），要先選擇自己喜歡的口味是義式還是和風。進了餐廳之後認真完成大學科系安排的必修課，只能獲得基本的能力，就像只吃飯也可以飽一樣。如果還可以挑個幾道菜來配飯（選修課），一方面比較好吃，二方面營養也才會均衡。但是，如果將來你想當個舉重選手，高蛋白質的菜色是不是該多選幾樣？所有頂尖運動員的菜單都是要事先經過仔細調配，大學選課也就像是運動員的菜單，要針對自己的目標、長處、和弱點，調整不同的配菜，選擇需要的課程來搭配。所以規劃自己在大學期間的學習，是進大學之前的首要任務，而且還要逐年檢視規劃的內容是不是應該調整。
跨校學習沒有界限
但是，很多大學的單一科系還是以培養基礎能力為主，如果選擇到這一類的大學校系，除了繼續往專業領域明確的研究所前進之外，去其他科系選課、去聯盟大學選課、甚至去附近大學旁聽課程，都是可以補足自己人生規劃拼圖的方法。例如台灣大學、台灣科技大學與台灣師範大學的結盟，可以兼顧基礎理論、技職應用和教育推廣等不同面向，選課可以承認學分又不用多繳學費，怎會不懂得要好好利用。如果另外其他學校有好課，厚著臉皮拜託老師讓我們旁聽也不是不可能。總而言之，在大學的學習彈性相當大，只看我們要的是什麼，以及如何規劃學習。
參加社團和上課各有優點
有些人大學畢業之後，會覺得自己大學期間獲益最多的根本不是上課，而是參與社團活動。我認為上課和參加社團的學習重點並不相同，上課強調理論、知識、和思考，社團則強調人際、溝通和處事，其實兩者缺一不可，不應該偏廢。但是因為很多人並不清楚自己的人生規劃，所以在方向性明確的上課過程中提不起興趣學習，但是在社團活動中沒有枯燥的考試和上課，一旦認真參與，又可以磨練出萬用的社會能力，才會讓人覺得參加社團有用但是上課沒有用。其實不管是上課或參加社團，只要認真就都會有收穫。
興趣與人生目標
興趣決定了人生目標，目標決定了學習過程的規劃，學習規劃的實踐一點一滴累積了我們自身的知識與能力。其實大學的學習只是其中一小段過程，大學結束也不是終點，只是我們希望在走向下一階段的人生之前，能從大學獲得好用的工具和技能，好幫助我們繼續前進。對於目前還沒有興趣或人生目標的孩子來說，除了努力找到自己的興趣之外（歡迎參考「興趣」系列文章），至少要先學會努力做一件事的態度，未來的路才不至於太過艱辛。否則混啊混的，不只大學四年轉眼就過，人生也一樣很快就過了啊！
最近有師大的教授把大學畢業生低薪的社會現象歸咎於廣設大學，我認為餐廳太多並不會導致大家營養不良，大學太多並不會導致大家沒有人生目標，造成學生不懂得努力學習。低薪的基本原因是能力不足，能力不足的原因很多，沒有興趣和想要努力的方向應該是個關鍵，和大學很多並沒有直接的關連性。廣設大學之後的大學品質良莠不齊是事實，但要避開這些大學校系其實不難，難的是進了大學之後沒有學習動機。所以我還是再三強調，一個人要有自己的興趣和人生目標是多麼重要的一件事，否則我還真的不知道自己為什麼要這麼辛苦努力地唸書考試。
後語
我覺得大學是個很有趣的地方，一門通識課旁邊可能坐著醫學系、法律系和體育系的同學，大家常常會用南轅北轍的不同想法來詮釋一個現象，然後擴張彼此思考的模式。想想看將來我們出了社會，怎樣還能每個禮拜跟社會上不同領域的人花兩個小時坐在一起討論問題。我們很多人其實都受到過這樣的影響卻不自知，拓展了我們的思維和視野，是多少金錢都換不到的價值。
祝 你的孩子可以吃得飽又吃得好
周老師
延伸閱讀：
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台灣的教育系統已成集體詐騙體系？
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