在臺中市高、國中、小各領域輔導團對話的會議上，一位社會領域的輔導團老師，在會議中這樣說，讓我感觸很深。

十二年國教新課綱實施之初，各種倉促與匆忙之一，就是教科書的審查。一方面要追求素養導向的精神，一方面又要承擔課綱…