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圖說「學習歷程檔案常見問題」三部曲
關於學習歷程檔案，大家有哪些常見的問題，或許這裡可以找到答案！
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試寫學習成果－以參加薩提爾理論與實務研習課程為例
這是我參加學校所辦理「薩提爾理論與實務課程」六週研習之後，試著以學習成果的形式所做成的記錄，內容包括： 課程學…
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電腦選課選不到怎麼辦？請讓同學表達選課的意願！
多元選修是新課綱重要的特色之一，希望各校根據學校、教師與學生特質，規劃各具特色的課程，讓學生選修。 選修課程的…
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學習歷程檔案做自己不要怕
很多人擔心，學習歷程檔案要做得好，高一就要確認未來想申請大學校系的方向，集中火力在重點科目。除了要把學習成果做…
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圖說「學習歷程檔案」三部曲
究竟學習歷程檔案是幹嘛的，該怎麼解釋清楚呢？這次我嘗試用簡單的文字和圖案來解釋甚麼是學習歷程檔案、該怎麼製作學…
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學習歷程檔案不可怕，自己嚇自己才可怕！
新課綱的學習歷程制度，是不是要學生從高一就開始集中火力蒐集點數，點數越高才能進入理想校系。但是，如果別人造假怎…
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學習歷程檔案制度的獲益者不會只是菁英階級，而是所有學生
在李家同教授最近所發表的「為菁英份子量身訂做的學習歷程檔案」一文中，寫出很多家長的憂慮，也道出李教授對於教育制…
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「颱風來了！」3.探究與實作課程學生學習成果分享
探究與實作的學習成果是各大學採計學習歷程檔案時的重要項目，所以老師該如何指導學生製作學習成果，也是我們關心的事…
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大學招生專業化和探究與實作的對話
今天有幾位教授到班上來看高一自然探究與實作的上課情況，目的是為了擬定未來大學招生專業化如何評定高中學生的學習成…
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學習歷程檔案到底是幹嘛的？
看過各式各樣的學習歷程檔案介紹之後，大家已經清楚這個整人玩意是怎麼整人的了嗎？如果各位也像其他學生或家長一樣罵…