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學習什麼是論證？
在參加一次論證研習的共備當中，因為聽不懂，所以展開一場探索與學習的過程。 第一步：看不懂TAP論證模式中的「支…
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從生活中到處都是探究與實作到規劃一個探究與實作的課程
十二年國教新課綱出現一個新名詞－探究與實作，很多老師都搞不懂這個課要幹嘛，偏偏教育部還要各校寫課程計畫，還要審…
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從一個食譜式實驗出發的探究與實作課程規劃
這篇文章已經併入另外一篇文章「從生活中到處都是探究與實作到規劃一個探究與實作的課程」之下，請參考該文章內的說明…
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從自然領域到社會領域的探究與實作
實施自己規劃的探究與實作已經進入第二學期，開始陸續把第一學期課程設計不夠完備的地方加以補強，同時也開始接觸社會…
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「探究與實作」課程規劃DIY
這個主題已經有新的文章，請參閱「從生活中到處都是探究與實作到規劃一個探究與實作的課程」一文。
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09 怎樣通過探究與實作的課程計畫審查
我是今年的審查委員之一，也是本學期實際進行自然領域探究與實作的老師。我想分享一下課程計畫沒有通過審查的常見狀況…
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08 探究與實作的老師實作課
十二年國教新課綱的探究與實作課程，對自然和社會領域老師來說都是一大挑戰。除了課程內容要自己設計，老師不曾受過相…
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07 探究與實作的新挑戰－從理論進入實務的第一堂課程設計
2019.12.15 忠明高中 從11月開始，我和文石課督開始走訪各個提出申請的高中，實際和第一線老師面對面討…
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06 自然領域探究與實作課程計畫填寫技巧
最近又到了課程計畫填寫的季節，很多學校都在擔心自然領域探究與實作的計畫會不會通過。其實我覺得課程計畫要通過並不…
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05 自然領域探究與實作課程設計入門指引
跌撞撞進行自然領域的探究與實作至今大概一年多，整理一些課程設計的簡易入門方法，希望提供給還沒有方向的老師。這篇…