Q：教改又在亂改，我是不是應該先讓孩子讀私立國中？
A：千萬不要相信學校說，「我們可以摒除108課綱帶來的一切改變，只教考試科目，讓你的孩子考試有好成績」，這樣我們的孩子不只3年後或6年後考試成績堪慮，連人生都堪慮。

如果家長的想像是，私立學校可以更快掌握助教改的節奏與變化，讓學生獲得更新更好的教育環境。那請跳過這個問題，直接看「我該怎樣選擇一所合適的國中或高中？」就可以。

我猜，很多家長會在這個教育制度即將改變的時候，選擇讓孩子進入私立國中的心情，多半是想再「觀望看看」。如果教改改得不好，孩子待在私立國中像是「桃花源」，三年之後就可以大殺四方、稱霸武林。如果教改改得不錯，至少三年後孩子可以直升高中部，再拼三年來迎頭趕上，考大學還不會輸人。

我想，這樣的想法是源自於「私立國中不會隨著108課綱的改變起舞」，而會秉持過去以讀書、考試為重的教育方式繼續教導孩子。

我認為家長會有這樣的擔憂，想要繼續觀望，其實無可厚非。即使在學校教過幾十年書的老師，同樣有很多人在嘲笑素養導向是個屁，認為多元入學根本浪費錢，覺得還是恢復聯考最實在。所以我不敢奢望整個社會對於教育的想法會在一夜之間改變，我只提出最實際的問題來對各位家長分析，那就是未來的考試要怎麼考。

既然家長們在乎孩子未來的成績，那就一定會在乎考試要怎麼考。現在告訴各位家長「未來」考試命題的趨勢，家長們也不一定會相信未來真的會改變。但如果我告訴大家，其實考試題目「已經」改變了，各位家長還會質疑未來的考試會不會改變嗎？

只要有在關注大考考題的老師都會發現，現在的考題已經漸漸在改變。以高中國文為例，學測題目著重在閱讀與理解的比重越來越高，那些艱澀難懂的古典文學不再是同學最難答對的題目，反而是讀懂一篇科學報導、社會議題、甚至是圖形與表格的短文最讓人頭大（108學年度國文學測試題）。看懂日常生活的文章，已經漸漸變得重要，這就是素養導向的意義之一。

即使是在國中升高中的會考，試題也漸漸轉變為整合與應用，並且強調與生活情境連結。過去那些重複艱深試題的練習，變得與考試脫節。取而代之的是跨科跨領域的討論與連結，擴展知識層面的思考與學習。雖然這些都是108課綱強調的改變，但是因為理念和方向獲得認同，所以早就在教育界掀起影響的浪潮。

在這樣的氛圍之下，家長還要懷疑這個在考試題目上的改變「未來」會不會發生嗎？其實他「現在」就已經在進行了。

更進一步來說，目前教育部、國家教育研究院、大考中心（負責大學入學考試）和心測中心（負責高中入學考試）都已經分頭進行素養導向的試題研發，各個區域的教師增能研習、範例試題的製作與推廣也早就如火如荼在推展。

如果只是因為新聞沒有報導，家長就以為一切都不會有改變，選擇一所「以不變應萬變」的學校，不就是害了自己的孩子，無法跟上進步的潮流呢？

所以我不反對家長選擇私立學校讓孩子就讀，也不急於說服家長接受108課綱的精神與改變。至少我們一起為了孩子未來的「考試成績」，先選擇一所合適的學校就讀吧（請參閱「我該怎樣選擇一所合適的國中或高中？」這個問題）！

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